Τώρα ποιός θα τον φέρει πίσω ;

 

                                                                                                                                                                        Ποιός θα της φέρει πίσω το παιδί  ;                                                                                                                                                                        O ανίκανος και ανεύθυνος  διευθυντής  της γαλακτομικής σχολής ;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Η εγχώρια φαυλοκρατία  ;                                                                                                                                                                    Οι διαταραγμένοι  ναρκισσιστές πολιτικοί  ;                                                                                                                                                                    Η υποκριτική κοινωνία ;                                                                                                                                                                             Η συμμορία των νταβάδων  του οικοτροφείου  ;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Οι   μετριότητες   του ποινικού δικαίου ;                                                                                                                                                                             Οι πιθανότητες ο φοιτητής και οικότροφος της Γαλακτοκομικής Σχολής Ιωαννίνων , Ευάγγελος  Γιακουμάκης   να ήταν νεκρός ήταν δυστυχώς οι  περισσότερες , αλλά δεν το δημοσίευσα για να μην λυπηθεί η οικογένειά του .                                                                                                                                                                               Διότι όταν κάποιος θεωρείται αγνοούμενος για πολλές ημέρες και υπό αυτές τις συνθήκες, δηλαδή φοιτητής  οικότροφος και θύμα της συμμορίας πού καταπίεζε  την λοιπή  κοινωνική  ομάδα, οι πιθανότητες να είναι νεκρός είναι 99% , γιατί σε όποια άλλη περίπτωση θα υπήρχαν ενδείξεις ζωής. Η ισχυρότερη     πιθανότητα είναι  να   έχει αυτοκτονήσει,  διότι ο φοιτητής  ήταν στόχος του σαδισμού της συμμορίας αλλά  υπάρχει  και μικρότερη  πιθανότητα τελώντας υπό αγανάκτηση  να είχε συγκρουσθεί με τους συμμορίτες   , κι αυτοί   να τον  φόνευσαν ,  αν το παιδί  είχε σθένος    θα τους είχε κόψει τον αέρα από την αρχή , υπέβαλλε διαμαρτυρία στην διεύθυνση , αλλά ο διευθυντής της σχολής ήταν γραφειοκράτης και  ανίκανος . Η άνανδρη  συμμορία των φοιτητών εκμεταλλεύθηκε  το ότι υπήρχε ατιμωρησία των  πράξεών τους και διασκέδαζε  τρομοκρατώντας το θύμα  , το μαρτύριό του συνεχίσθηκε μέχρι πού η αγανάκτησή του  ξέσπασε , είτε πάλεψε   και  τον φόνευσαν   , είτε  το πιθανότερο το θύμα έστρεψε τον θυμό του  προς  την ίδια την ζωή  και απαλλάχθηκε του κοινωνικού μαρτυρίου του , τερματίζοντας όμως  την δική του ζωή  .Το πτώμα του άτυχου νέου , βρέθηκε σε ελώδη τόπο κοντά στην λίμνη Παμβώτιδα  το σημείο όπου βρέθηκε αυξάνει την πιθανότητα  αυτοχειρίας , χωρίς να το έχει προγραμματίσει , υπό αγανάκτηση και   έχοντας το ακαταλόγιστο της πράξης (από θρησκευτική οπτική , εννοώ  αν προέβη σε πράξη αυτοχειρίας  ο φουκαράς δεν το έκανε  για να προσβάλλει τον Θεό, αλλά τελούσε υπό πλήρη σύγχυση  )  αναμένεται και  η ιατροδικαστική εξέταση  για να απαντηθεί το ερώτημα .                                                                                                                                                                       Συλλυπητήρια στην οικογένεια του παλληκαριού ,  έπρεπε όμως   να τον είχαν  προετοιμάσει   για την ζούγκλα της κοινωνίας  και στην δύσκολη στιγμή  χρειαζόταν κάποιος  να του σταθεί .  Όταν τον είδαν  θλιμμένο  έπρεπε να είχαν λάβει μέτρα  , για μια παλιοσχολή  στερήθηκε    την ζωή του,  τα σχολεία  κανονικά είναι τα  δεύτερα σπίτια των μαθητών , βαρύτατα η ευθύνη πού έχουν   οι εκπαιδευτικοί  αλλά οι περισσότεροι απ΄αυτούς είναι ανίκανοι, ανεύθυνοι  και κηφήνες του δημοσίου , ποιοί είστε ρε αλήτες , σας στέλνουν οι γονείς τα παιδιά τους στα σχολεία για να τα καταστρέφεται  ;  Τώρα το τελευταίο πού απέμεινε  να κάνουν οι γονείς είναι να επιδιώξουν αμείλικτα την  παραδειγματική τιμωρία των ενόχων  .                                                                                                                                                                       Ο Διευθυντής της Σχολής , αυτός πού  τον διόρισαν , και ίσως κι άλλοι   υπάλληλοι της Σχολής   πρέπει να τιμωρηθούν προς παραδειγματισμό    . Γιατί  άφησαν η Σχολή να καταντήσει ένα   μπορντέλο  και να χαθεί κάθε   αξιοπρέπεια , όταν  συνειδητοποίησε ο διευθυντής την τέλεση αξιόποινων πράξεων  , ούτε μέτρα πήρε , ούτε   παραίτηση υπέβαλε όπως όφειλε ,  ήταν ανίκανος να επιβάλλει  τάξη  από την αρχή και  στην συνέχεια να αποκαταστήσει  την  ειρήνη  στο  ίδρυμα  σε συνεργασία με τις κανονικές αρχές    ,  αντίθετα πήγε και κάλεσε ΜΚΟ,  συμβουλευτική τηλεφωνική γραμμή παιδιών , γονέων εφήβων , ζητώντας βοήθεια από την  (ψυχολόγο)  της γραμμής  για να αντιμετωπίσει την βία όπως είπε , δηλαδή  τις αξιόποινες πράξεις πού τελούντο από την  συμμορία του οικοτροφείου ,  φυσικά  αυτή η  σύμβουλος     αδυνατούσε να του παράσχει  άμεση και ουσιαστική  βοήθεια  Πώς θα κατασταλεί η εγκληματική δραστηριότητα  διά τηλεφωνικών συζητήσεων   ; Μετά την εξαφάνιση του άτυχου σπουδαστή , η γραμμή στήριξης , βρήκε την καταγεγραμμένη συνομιλία και απέστειλε την μαγνητοταινία στην αστυνομία  .Ασφαλώς καί γνώριζε ο διευθυντής ότι έπρεπε να είχε προσφύγει εδώ και 1,5 χρόνο στις αρχές , επειδή ένας συμφοιτητής λυπήθηκε του Βαγγέλη  και   ενημέρωσε τον διευθυντή της κακιάς ώρας  για την εγκληματική δράση της συμμορίας  ,από την στιγμή πού τελεσθεί  ένα έγκλημα η ποινική δίωξη πρέπει να ασκηθεί ταχύτατα για να προλάβει να μην γίνει το επόμενο έγκλημα, εδώ διαφαίνεται καί ο δόλος τού διευθυντή , υπέθαλψε τα σοβαρά αδικήματα  , δεν προστάτευσε το θύμα όπως είχε καθήκον , δεν διαφύλαξε την ειρήνη   κι  εφ΄ όσον άφησε  τα αδικήματα να μείνουν  ατιμώρητα ,επέτρεψε να συσσωρευθούν με κατάληξη τον θάνατο του θύματος ,  ενήργησε την συγκάλυψη    με σκοπό να  μην δημιουργηθεί θόρυβος και  διαταραχθεί   η  θέση  τού διευθυντή πού επεδίωκε να  διατήρηση με κάθε μέσον   και το  οικονομικό όφελος πού αυτή συνεπάγεται !                                                                                                                                                                            Πρέπει να τιμωρηθεί προς παραδειγματισμό    η συμμορία των βλαχαντερών   πού κακοποιούσε κατά συνήθεια το θύμα, λογικά θα έχουν κακοποιήσει  και άλλους φοιτητές  ότι τραγικό   συνέβη ήταν  εξ' αιτίας της ανοχής των φοιτητών  και της υπόθαλψης του εγκλήματος από τον διευθυντή  και το λοιπό  προσωπικό ,   ευθύνη έχουν και οι γονείς των δραστών  πού διαπαιδαγώγησαν άναδρους και σαδιστές  , όλοι αυτοί πρέπει  να προφυλακισθούν και να υποστούν παρόμοια  προσβολή της προσωπικότητος , να δούμε αν  θα τους φανεί αστείο .                                                                                                                                                                                  Κανονικά θα έπρεπε  να τιμωρηθούν ,δυστυχώς όμως για την κοινωνία και για τα επόμενα θύματα , του καταναγκασμού , του  εξευτελισμού και της καταστροφής της προσωπικότητας οι δράστες  δεν θα τιμωρηθούν .... αν ζούσαμε σε πολιτεία του πρώτου κόσμου    θα ήταν λίγο καλύτερα τα πράγματα ,διότι η νομοθεσία του δευτεροτριτοκοσμικού  νεοελληνικού κράτους είναι ελλιπέστατη και πλήθος εγκλημάτων παραμένουν αδίωκτα , αντί  να ποινικοποιηθούν όλα τα αδικήματα όπως είναι το αναγκαίο  , δυστυχώς συμβαίνει το αντίθετο .Η σημερινή  κυβέρνηση έχει εξαγγείλει πώς θα  διακυβερνήσει την Χώρα με  επιείκεια και ατιμωρησία στα ήδη οριζόμενα ποινικά αδικήματα    πλημμεληματικού βαθμού ,  έτσι αντιλαμβάνεται η κυβέρνηση το κράτος δικαίου με   ατιμωρησία ,   ασυδoσία και καλλιέργεια εγκληματικών  συμμοριών   ;   Όταν  τα πλημμελήματα δεν τιμωρούνται , τότε αυξάνονται ,  γίνονται συνήθεια και εξελίσσονται σε  κακουργήματα. Τι να περιμένει  κανείς  όταν οι πολιτικοί όλων των αποχρώσεων , και υψηλόβαθμοι δημόσιοι λειτουργοί αλλά με  στερεότυπα της εποχής δεν είναι σε θέση να διακρίνουν ποιο είναι το δικαίωμα και ποιο είναι το έγκλημα, αυτό συμβαίνει  διαχρονικώς  ,γιατί όλοι βρίσκονται σε συνάρτηση  με το περιβάλλον τους και οι περισσότεροι δεν  έχουν την πνευματική δύναμη να ελαχιστοποιήσουν  την ισχυρή επίδρασή του  πάνω τους  , οι κοινωνικές αντιλήψεις περί  δικαίου της  κάθε εποχής διαμορφώνονται ανάλογα με τα συμφέροντα του εκάστοτε πολιτικού καθεστώτος .